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f1205
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le-subjonctif-passe
Contenu parent
Les temps composés
Niveaux
Secondaire 1
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Secondaire 3
Secondaire 4
Secondaire 5
Matière
Français
Tags
subjonctif
aimé
action
formation du subjonctif
produite
formation
subjonctif passé
Contenu
Contenu
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Corps

<!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.0 Transitional//EN" "http://www.w3.org/TR/REC-html40/loose.dtd"&gt;
<html><body><p><strong>​​Le subjonctif passé</strong> est un <a href="/fr/eleves/bv/francais/les-temps-composes-f1199">temps composé</a> qui fait partie du <a href="/fr/eleves/bv/francais/le-subjonctif-f1516">mode subjonctif</a>. Il sert souvent à exprimer une action terminée qui s'est produite avant une autre action.</p>
</body></html>

Liens
Type
Ancre
Titre
La formation du subjonctif passé
Ancre
la-formation-du-subjonctif-passe
Type
Ancre
Titre
L'emploi du subjonctif passé
Ancre
l-emploi-du-subjonctif-passe
Titre (niveau 2)
La formation du subjonctif passé
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la-formation-du-subjonctif-passe
Contenu
Corps

<!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.0 Transitional//EN" "http://www.w3.org/TR/REC-html40/loose.dtd"&gt;
<html><body><p>Le subjonctif passé est formé de l'<strong><a href="/fr/eleves/bv/francais/les-auxiliaires-f1073">auxiliaire</a> </strong><a href="/fr/eleves/bv/francais/avoir-f1211"><em>avoir</em></a> ou <a href="/fr/eleves/bv/francais/etre-f1213"> <em>être</em></a> au <a href="/fr/eleves/bv/francais/le-subjonctif-present-f1194">subjonctif présent</a> et du <a href="/fr/eleves/bv/francais/le-participe-passe-f1209"> <span class="text-highlight--secondary">partici​pe passé</span></a> du <a href="/fr/eleves/bv/francais/le-verbe-f1184">verbe</a> à conjuguer.</p>

<table cellspacing="0" class="ms-rteTable-bv-simpletableau" style="text-align:center;width:100%;">
<tbody>
<tr class="ms-rteTableEvenRow-bv-simpletableau">
<td class="ms-rteTableEvenCol-bv-simpletableau" style="width:3%;">​</td>
<td class="ms-rteTableOddCol-bv-simpletableau" style="width:1%;"><span class="ms-rteFontSize-2"><span style="font-size:12.4pt;">​Aimer</span></span></td>
<td class="ms-rteTableEvenCol-bv-simpletableau" style="width:9%;"><span style="font-size:12.4pt;">Finir​</span></td>
<td class="ms-rteTableOddCol-bv-simpletableau" style="width:23%;"><span style="font-size:12.4pt;">Aller​</span></td>
<td class="ms-rteTableEvenCol-bv-simpletableau" style="width:25%;"><span style="font-size:12.4pt;">Venir ​</span></td>
</tr>
<tr class="ms-rteTableOddRow-bv-simpletableau">
<td class="ms-rteTableEvenCol-bv-simpletableau" style="width:3%;">Que je (j')</td>
<td class="ms-rteTableOddCol-bv-simpletableau" style="width:1%;"><strong>aie </strong><span class="text-highlight--secondary">aimé</span></td>
<td class="ms-rteTableEvenCol-bv-simpletableau" style="width:9%;"><span style="text-align:center;"><strong>aie </strong> <span class="text-highlight--secondary">fini</span></span><span class="text-highlight--secondary">​</span></td>
<td class="ms-rteTableOddCol-bv-simpletableau" style="width:23%;"><strong>sois </strong><span class="text-highlight--secondary">allé(e)</span></td>
<td class="ms-rteTableEvenCol-bv-simpletableau" style="width:25%;"><strong>sois </strong><span class="text-highlight--secondary">venu(e)</span></td>
</tr>
<tr class="ms-rteTableEvenRow-bv-simpletableau">
<td class="ms-rteTableEvenCol-bv-simpletableau" style="width:3%;">​Que tu</td>
<td class="ms-rteTableOddCol-bv-simpletableau" style="width:1%;"><strong>​aies </strong><span class="text-highlight--secondary">aimé</span></td>
<td class="ms-rteTableEvenCol-bv-simpletableau" style="width:9%;"><span style="text-align:center;"><strong>aies </strong><span class="text-highlight--secondary">fini</span></span><span class="text-highlight--secondary">​</span></td>
<td class="ms-rteTableOddCol-bv-simpletableau" style="width:23%;"><strong>sois </strong><span class="text-highlight--secondary">allé(e)</span></td>
<td class="ms-rteTableEvenCol-bv-simpletableau" style="width:25%;"><strong>sois </strong><span class="text-highlight--secondary">venu(e)</span></td>
</tr>
<tr class="ms-rteTableOddRow-bv-simpletableau">
<td class="ms-rteTableEvenCol-bv-simpletableau" rowspan="1" style="width:3%;"><span style="font-size:11pt;">​Qu'il/elle/on</span></td>
<td class="ms-rteTableOddCol-bv-simpletableau" rowspan="1" style="width:1%;"><strong>ait </strong><span class="text-highlight--secondary">aimé</span></td>
<td class="ms-rteTableEvenCol-bv-simpletableau" rowspan="1" style="width:9%;">​<strong style="text-align:center;">ait</strong><span style="text-align:center;"> </span><span class="text-highlight--secondary" style="text-align:center;">fini</span></td>
<td class="ms-rteTableOddCol-bv-simpletableau" rowspan="1" style="width:23%;"><strong>​soit </strong><span class="text-highlight--secondary">allé(e)</span></td>
<td class="ms-rteTableEvenCol-bv-simpletableau" rowspan="1" style="width:25%;"><strong>soit </strong><span class="text-highlight--secondary">venu(e)</span></td>
</tr>
<tr class="ms-rteTableEvenRow-bv-simpletableau">
<td class="ms-rteTableEvenCol-bv-simpletableau" rowspan="1" style="width:3%;">Que nous​</td>
<td class="ms-rteTableOddCol-bv-simpletableau" rowspan="1" style="width:1%;"><strong>ayons </strong><span class="text-highlight--secondary">aimé</span></td>
<td class="ms-rteTableEvenCol-bv-simpletableau" rowspan="1" style="width:9%;"><strong style="text-align:center;">ayons</strong><span style="text-align:center;"> </span><span class="text-highlight--secondary" style="text-align:center;">fini</span><span class="ms-rteStyle-bv-vert" style="text-align:center;">​</span>​</td>
<td class="ms-rteTableOddCol-bv-simpletableau" rowspan="1" style="width:23%;"><strong>soyons </strong><span class="text-highlight--secondary">allé(e)s​</span></td>
<td class="ms-rteTableEvenCol-bv-simpletableau" rowspan="1" style="width:25%;"><strong>soyons </strong><span class="text-highlight--secondary">venu(e)s</span><span class="ms-rteStyle-bv-vert">​</span></td>
</tr>
<tr class="ms-rteTableOddRow-bv-simpletableau">
<td class="ms-rteTableEvenCol-bv-simpletableau" rowspan="1" style="width:3%;">​Que vous</td>
<td class="ms-rteTableOddCol-bv-simpletableau" rowspan="1" style="width:1%;"><strong>​ayez </strong> <span class="text-highlight--secondary">aimé</span></td>
<td class="ms-rteTableEvenCol-bv-simpletableau" rowspan="1" style="width:9%;">​<strong style="text-align:center;">​ayez </strong><span class="text-highlight--secondary" style="text-align:center;">fini</span></td>
<td class="ms-rteTableOddCol-bv-simpletableau" rowspan="1" style="width:23%;"><strong>soyez </strong><span class="text-highlight--secondary">allé(e)s​</span><span class="ms-rteStyle-bv-vert">​</span></td>
<td class="ms-rteTableEvenCol-bv-simpletableau" rowspan="1" style="width:25%;"><strong>soyez </strong><span class="text-highlight--secondary">venu(e)s</span>​</td>
</tr>
<tr class="ms-rteTableFooterRow-bv-simpletableau">
<td class="ms-rteTableFooterEvenCol-bv-simpletableau" rowspan="1" style="width:3%;height:24px;">​Qu'ils/elles</td>
<td class="ms-rteTableFooterOddCol-bv-simpletableau" rowspan="1" style="height:24px;width:1%;"><strong>aient </strong><span class="text-highlight--secondary">aimé</span></td>
<td class="ms-rteTableFooterEvenCol-bv-simpletableau" rowspan="1" style="height:24px;width:9%;">​<strong>aie</strong><strong style="text-align:center;">nt</strong><span style="text-align:center;"> </span><span class="text-highlight--secondary" style="text-align:center;">fini</span></td>
<td class="ms-rteTableFooterOddCol-bv-simpletableau" rowspan="1" style="width:23%;height:24px;"><strong>soient </strong><span class="text-highlight--secondary">allé(e)s​</span><span class="ms-rteStyle-bv-vert">​</span></td>
<td class="ms-rteTableFooterEvenCol-bv-simpletableau" rowspan="1" style="height:24px;width:25%;"><strong>soient </strong><span class="text-highlight--secondary">venu(e)s</span>​</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</body></html>

Contenu
Corps

<!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.0 Transitional//EN" "http://www.w3.org/TR/REC-html40/loose.dtd"&gt;
<html><body><p>Selon l'auxiliaire employé, le participe passé suit des <a href="/fr/eleves/bv/francais/l-accord-du-participe-passe-f1280">règles d'accord</a> différentes.</p>
</body></html>

Titre (niveau 2)
L'emploi du subjonctif passé
Slug (identifiant) du title
l-emploi-du-subjonctif-passe
Contenu
Corps

1. Le subjonctif passé sert à exprimer une action terminée qui s'est produite avant une autre. 

Contenu
Corps
  1. Elle souhaite que tu aies complété le ménage avant qu'elle arrive.
  2. Je lui explique que je suis contente qu'il ait réussi son examen. 
Corps


Parfois, le subjonctif passé exprime une action qui devra être terminée avant un moment précis.

Contenu
Corps
  1. Il faut que nous soyons partis avant huit heures.
  2. Il faut qu'il ait achevé la lecture de son roman avant vendredi.
Corps


2. Le subjonctif passé est souvent employé à la suite de différentes expressions courantes.

Contenu
Corps
  1. C'est dommage que tu n'aies pas pu avoir la chance de la rencontrer.
  2. C'est bien que tu aies réussi à la convaincre.
  3. Ça m'ennuie que tu ne sois pas encore arrivée.
  4. Je ne comprends pas que tu n'aies pas pris le temps de la visiter.
Titre (niveau 2)
À voir aussi
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a-voir-aussi
Contenu
Liens
Type
Interne
Titre
Les temps composés
Lien interne
/fr/eleves/bv/francais/les-temps-composes-f1199
Type
Interne
Titre
Le subjonctif
Lien interne
/fr/eleves/bv/francais/le-subjonctif-f1516