Depuis ses débuts, Alloprof adapte la technologie pour aider les élèves à surmonter leurs difficultés scolaires. Les avancées en intelligence artificielle, notamment, sont prometteuses et amènent notre équipe à se questionner sur la façon d’intégrer cette technologie de manière responsable et bienveillante afin de mieux répondre aux besoins éducatifs des élèves et d’en soutenir un plus grand nombre.
L’IA a fait beaucoup jaser ces dernières années, surtout depuis la montée en popularité des agents conversationnels comme ChatGPT et Gemini (IA génératives). Mais qu’est-ce que l’IA? Elle reproduit des processus habituellement effectués par l’intelligence humaine grâce à l’exécution de calculs mathématiques complexes nommés algorithmes. Ces algorithmes « s’entrainent » à partir de données –énormément de données! – et de règles qui les rendent plus performants.
L’IA est partout autour de nous depuis longtemps. Elle personnalise ce que nous voyons sur les réseaux sociaux et les plateformes de visionnement en continu. C’est aussi elle qui calcule nos trajets GPS ou qui coordonne les services de vélos et de voitures en libre-service, pour ne nommer que quelques exemples.
Dans le domaine de l’éducation, l’IA a un grand potentiel positif, en particulier pour les élèves en plus grande difficulté, grâce à sa haute capacité de personnalisation. Elle permet, par exemple, d’adapter les outils d’apprentissage aux défis et au rythme de chaque élève, selon ses besoins précis, complétant ainsi l’accompagnement humain. Pour le personnel enseignant, l’IA peut exécuter des tâches répétitives ou aider à générer de nouvelles idées éducatives, ce qui libère un temps précieux pour poser des actions à haute valeur pédagogique auprès des élèves qui en ont le plus besoin.
Sur le site d’Alloprof, on retrouve quelques outils qui utilisent l’IA stratégiquement, toujours dans le but de soutenir les élèves dans leurs apprentissages et d’augmenter l’accessibilité à nos ressources.
Par exemple, en plus des algorithmes qui recommandent les contenus les plus pertinents lors d’une recherche sur le site, Alloprof utilise des résumés intelligents pour que les élèves trouvent rapidement des réponses à leurs questions. Une IA cherche parmi les contenus d’Alloprof les plus pertinents pour répondre à la question de l’élève et génère un résumé en citant ses sources. Cet outil aide les élèves à extraire l’essentiel des fiches pédagogiques et à obtenir des réponses rapidement pour se concentrer sur leur tâche en cours et éviter le découragement. Comme les informations sont tirées directement des fiches conçues par notre équipe d’enseignants, les réponses offertes sont plus adaptées aux élèves et au système scolaire québécois que ce qu’on pourrait retrouver dans un autre moteur de recherche. Afin d’encourager une utilisation réfléchie de cette fonction, le nombre de résumés mensuels est limité sur le compte Alloprof.
Dans les Parcours, un assistant virtuel est disponible au besoin pour accompagner l’élève dans ses activités et encourager l’autonomie. Ces interactions sont circonscrites et contextualisées à l’exercice en cours pour éviter de déconcentrer l’élève de sa tâche. Certaines interactions utilisent l’IA, notamment pour générer des exemples afin de faciliter la compréhension de l’élève dans un contexte d’enseignement explicite.
Toujours dans le but de proposer des outils adaptés, la reconnaissance vocale utilise l’IA pour analyser les requêtes vocales. Cet outil aide les élèves qui ont du mal à mettre leurs pensées à l’écrit à accéder plus facilement aux contenus du site.
L’IA accompagne aussi les plus jeunes dans certains jeux ou fiches notionnelles, en lisant les textes à voix haute grâce à la synthèse vocale.
Pour en savoir plus sur ces outils d’IA et les façons dont ils peuvent soutenir les élèves en difficulté, consultez cet article.
Chez Alloprof, nous nous démarquons par la grande qualité pédagogique de nos contenus, rédigés avec soin par notre équipe d’enseignants spécialistes.
Nous explorons actuellement comment l’IA pourrait accélérer la création de contenus à petite échelle, par exemple en générant plus d’exercices pour que les élèves puissent s’entrainer davantage. Comme pour toutes nos initiatives, nos pédagogues restent au cœur du développement : ce sont eux qui élaborent les instructions données à l’IA et qui révisent systématiquement chaque contenu avant sa mise en ligne.
C’est déjà le cas pour certains de nos outils ludiques, comme le mode histoire du jeu Verbivore et l’exercice interactif Pronoms.
Afin de faire gagner un temps précieux aux enseignants, nous avons également développé des assistants pédagogiques dans la génération de situations d’écriture et de dictées à partir de consignes spécifiques. Ce projet est le fruit d’une collaboration interdisciplinaire entre nos équipes technique et pédagogique, visant à produire un résultat de qualité tout en conservant l’agentivité des enseignants.
Alloprof offre maintenant une variété de contenus sur l’IA autant pour les élèves que pour les enseignants et les parents. Ces contenus servent à présenter les différentes applications de l’IA en éducation et à donner des outils concrets à nos publics pour mieux la comprendre et l’utiliser adéquatement. Ils expliquent aussi en toute transparence la façon dont Alloprof intègre l’IA dans ses produits.
Alloprof s’intéresse à l’IA depuis de nombreuses années dans le but de soutenir la réussite scolaire des élèves du Québec. Notre équipe rassemble des expertises variées en didactique, en développement numérique et en recherche, et s’entoure de partenaires chevronnés pour s’assurer que chaque avancée appuie notre mission. À chaque étape, nous veillons à ce que les solutions que nous mettons en œuvre respectent nos valeurs et contribuent à un véritable projet de société. Pour ce faire, notre approche de développement s’appuie sur trois grands piliers.
| CONFORMITÉ | UTILITÉ | IMPACT |
Éthique et droit : Respect rigoureux des cadres juridiques. Sécurité : Assurer la protection des données. Collaborateurs clés :
| Sens : Une IA qui répond à un besoin réel des milieux éducatifs. Simplicité : Un outil accessible à tous, facile à prendre en main.
| Réussite : Des effets mesurés sur l’apprentissage des élèves. Agentivité : L’humain reste maitre de ses choix et de sa réflexion.
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Afin de déployer des projets technologiques réfléchis, Alloprof s’est doté d’une charte éthique sur l’intelligence artificielle, qu’il est possible de consulter.
Dans le cadre de notre engagement pour une intégration responsable de l’IA, nous sommes sensibles aux impacts environnementaux liés au numérique. Nous veillons à sélectionner des modèles d’IA et des procédés d’exploitation qui sont les moins énergivores possible, tout en maintenant la haute qualité pédagogique de nos produits. Toute utilisation d’une technologie, y compris l’IA, est rigoureusement justifiée par la mesure de son impact potentiel sur l’amélioration des apprentissages des élèves.
La qualité de nos ressources et la justesse des explications ont toujours été les priorités d’Alloprof. Si l’IA ne peut régler à elle seule toutes les difficultés scolaires, elle représente un outil supplémentaire dans notre bagage pour soutenir l’apprentissage des élèves du Québec.
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