Les homophones sont des mots qui se prononcent de la même façon, mais qui ont un sens différent. Ils s’écrivent souvent différemment.
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Homophones |
Exemple |
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a : verbe avoir |
Il a un ballon. |
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à : préposition |
Ce ballon est à lui. |
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ça : pronom démonstratif |
Ça lui fait du bien! |
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sa : déterminant possessif |
Regarde sa maison. |
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ce : déterminant démonstratif |
Vois-tu ce satellite? |
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ce : pronom démonstratif |
Ce n’est pas Vénus. |
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se : pronom personnel |
L’astronaute se prépare. |
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ces : déterminant démonstratif |
Il remarque ces adultes. |
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ses : déterminant possessif |
Ce sont ses crayons. |
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c’est : pronom ce suivi du verbe être |
C’est sa fête! |
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s’est : pronom se suivi du verbe être |
Il s’est blessé. |
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sais : verbe savoir (1re ou 2e pers. s.) |
Je sais écrire. |
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sait : verbe savoir (3e pers. s.) |
Maria sait lire l’heure. |
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la : déterminant défini |
La scène est circulaire. |
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là : adverbe |
La rangée est là. |
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l’a : pronom le/la suivi du verbe avoir |
Le rythme, il l’a. |
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leur : pronom personnel |
Il leur donne des fleurs. |
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leur(s) : déterminant possessif |
J’aime leur parfum. |
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ma : déterminant possessif |
Ma tente est installée. |
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m’a : pronom me suivi du verbe avoir |
Il m’a donné une guimauve. |
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mes : déterminant possessif |
J’ai taillé mes crayons. |
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mais : conjonction |
C’est rapide, mais difficile. |
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mets : verbe mettre (1re ou 2e pers. s.) |
Je mets un tablier. |
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met : verbe mettre (3e pers. s.) |
Ma mère met un collier. |
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mets : nom commun |
C’est un mets délicieux! |
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mon : déterminant possessif |
Il visite mon jardin. |
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m’ont : pronom me suivi du verbe avoir |
Ils m’ont rendu visite. |
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mont : nom commun |
Il grimpe le mont Everest. |
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on : pronom de conjugaison |
On adore les devinettes. |
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ont : verbe avoir |
Elles ont de l’imagination. |
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ou : conjonction |
Aimes-tu mieux le jazz ou le rock? |
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où : adverbe ou pronom |
Où est la souris? |
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peux : verbe pouvoir (1re ou 2e pers. s.) |
Tu peux t’assoir. |
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peut : verbe pouvoir (3e pers. s.) |
Elle peut ouvrir la porte. |
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peu : adverbe |
Elle parle peu. |
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près : adverbe |
J’habite tout près. |
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prêt : adjectif |
Le repas est prêt. |
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prêt : nom commun |
Ce livre est un prêt. |
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sans : préposition |
Il marche sans ses chaussures. |
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s’en : pronom se suivi du pronom en |
Il s’en sert pour découper. |
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sens : verbe sentir (1re ou 2e pers. s.) |
Je sens la rose. |
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sent : verbe sentir (3e pers. s.) |
Milena sent l’odeur chocolatée. |
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cent : déterminant numéral |
Il y a cent élèves. |
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sang : nom commun |
Le sang circule dans le corps. |
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son : déterminant possessif |
Son plan est détaillé. |
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sont : verbe être |
Ils sont grands. |
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son : nom commun (bruit) |
Le son est aigu. |
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son : nom commun (céréale) |
Il mange un muffin au son. |
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sur : préposition |
Monte sur le tabouret. |
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sûr : adjectif |
J’en suis sûr! |
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| ta : déterminant possessif |
C’est ta tasse de thé. |
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| t’a : pronom te suivi du verbe avoir |
Elle t’a souvent servie. |
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ton : déterminant possessif |
J’aime ton style. |
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t’ont : pronom te suivi du verbe avoir |
Ils t’ont fait une jolie coupe. |
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thon : nom commun |
Le thon est dans l’eau. |
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ver : nom commun |
C’est un ver de terre. |
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verre : nom commun (récipient) |
Il boit un verre de jus. |
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verre : nom commun (matériau) |
La coupe est en verre. |
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vers : nom commun |
Le poème contient trois vers. |
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vers : préposition |
Marche vers la sortie. |
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vert : adjectif |
Le gazon est vert. |
Il existe deux façons de savoir quel homophone écrire dans une phrase.
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Tu peux remplacer l’homophone par un autre mot de la même classe qui a un sens semblable;
Exemples :
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Tu peux choisir le mot qui a le plus de sens dans la phrase.
Exemple :
