Cartes de bingo de lecture

Pendant la lecture d’un roman ou d’un texte narratif, demandez à vos élèves de remplir la carte de bingo. Vous pouvez leur demander de remplir une ligne, une diagonale, les quatre coins ou une carte pleine.

Les élèves doivent écrire le numéro des pages où se trouvent les éléments présentés dans les cases de la carte.

Voici quelques pistes pour l’intégrer en classe.
 

• Accompagner la lecture d’un roman au choix : la carte de bingo de lecture peut convenir à tous les types de textes narratifs. Il s’agit donc d’un outil bien pratique lorsque les élèves ne lisent pas le même roman!
   
• Enrichir les échanges lors d'un entretien de lecture : les réponses vous permettront d’observer les stratégies de lecture de vos élèves, car pour valider une case, ils doivent non seulement identifier l’élément (ex. : une comparaison, un élément déclencheur) dans leur texte, mais ils doivent expliquer et justifier leur choix. 
   
• Favoriser des échanges riches entre les élèves : même dans le cas où tous les élèves auront lu le même ouvrage, chaque lecteur trouvera quelque chose d’unique pendant la lecture, ce qui le poussera naturellement à remplir une ligne plutôt qu’une autre. Cela peut permettre aux élèves d’échanger autour du livre en comparant leurs cartes.