Le réseaux de concepts (aussi appelé carte mentale, mind map, carte heuristique, etc.) est une méthode ultra efficace pour retenir ou présenter de l’information. En aidant votre enfant à comprendre son fonctionnement, vous lui donnez un outil supplémentaire pour apprendre ses leçons.
Le réseau de concepts est un moyen graphique qui permet à l’enfant de faire des associations, de classer sa pensée et de regrouper l’information d’une manière logique. À l’image d’une carte routière, il indique les divers liens entre les idées et offre une vision globale de l’information à retenir. Il est génial pour :
- explorer,
- planifier,
- résumer,
- comprendre,
- réviser,
- etc.
En plus de représenter une stratégie gagnante au niveau des apprentissages, le réseau de concepts engendre certains autres bénéfices sur le plan personnel, tels que :
- la confiance en soi,
- la soif d’apprendre,
- une autonomie en matière de réflexion,
- une meilleure pensée argumentative,
- etc.
Pour être efficace, le réseau de concepts doit présenter une hiérarchie dans les idées, être facile à comprendre et ne contenir aucune information superflue. Votre enfant doit s’en tenir à l’essentiel. Il peut être fait à l’ordinateur ou à la main. Il doit contenir :
- un titre;
- un thème (représenté par un mot, une photo ou un dessin, au centre de la feuille);
- des idées principales (disposées autour du thème);
- des idées secondaires (aussi appelées rameaux);
- des images et des mots-clés (elles accompagnent chacune des idées principales);
- etc.
La force du réseau de concepts, c’est de rendre l’information claire, mais aussi de faire en sorte qu’elle soit plus attrayante et donc facile à mémoriser. Pour arriver au résultat souhaité, vous pouvez inviter votre enfant à utiliser :
- tout l’espace de la feuille,
- différentes couleurs,
- des dessins,
- des photos,
- des mots-clés évocateurs,
- etc.
Pour aider votre enfant à construire son premier réseau de concepts, après avoir déterminé ensemble un thème, vous pouvez lui demander d’écrire autour du thème :
- tous les mots qui lui font penser à ce sujet;
- à quoi ces mots font-ils eux-mêmes penser;
- à quel objet il associe chacun des mots;
- etc.
<p><strong>Rédaction : </strong>L'équipe d'Alloprof Parents</p>