Si certains enfants apprennent à lire sans trop d’embûches, d’autres peuvent se buter à certains défis. Si c’est le cas de votre petit, voici quelques conseils qui pourraient vous être très utiles pour l’aider à progresser à son rythme.
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Pour s’améliorer, l’enfant n’a d’autres choix que celui de lire. Cependant, si l’activité ne lui procure aucun plaisir, les chances de le convaincre de plonger dans un livre sont plutôt minces. La solution? Rendre la lecture magique! Pour y arriver, il est possible de :
- choisir des lectures insolites ou du moins qui correspondent à ses goûts,
- jouer au ping-pong littéraire (lire à tour de rôle),
- tenter l’expérience de la lecture numérique,
- lire des histoires sur Grimoire,
- faire de la lecture animée (ex. : vous pouvez lire à haute voix avec des émotions et demander à votre petit de relire la même page après vous),
- etc.
Lorsque vous lisez un livre à votre enfant, vous pouvez lui poser des questions sur l’action et sur les sentiments qu’éprouvent les personnages pour l’aider à comprendre l’histoire.
Les occasions de lecture sont partout. De plus, pour être efficaces, les périodes de lecture n’ont pas besoin d’être très longues. Dans ce contexte, vous pouvez proposer à votre enfant de lire les :
- ingrédients sur la boîte de ses biscuits favoris;
- panneaux en bord de route,
- menus de restaurant,
- recettes à cuisiner,
- etc.
La lecture est une tâche complexe qui exige de savoir reconnaître des mots et d’en comprendre la signification. Encore une fois ici, comme pour presque tous les apprentissages, le jeu peut être un très grand allié! Voici quelques idées amusantes pour faire pratiquer votre enfant :
- jouer avec les cartons de sons;
- travailler les syllabes avec Flo;
- apprivoiser la lecture, un son à la fois;
- déchiffrer des codes secrets;
- etc.
Parfois, pour aider l’enfant, il suffit de revenir à la base. Pour passer en revue les grandes étapes de l’apprentissage de la lecture, n’hésitez pas à jeter un œil sur notre article qui traite du sujet.
De nombreux enfants ne maîtrisent pas l’identification des mots avant l’âge de huit ou neuf ans. Cependant, même si dans la grande majorité des cas les difficultés d’apprentissage se règlent avec un peu de travail, il s’avère parfois préférable de consulter un spécialiste comme un orthophoniste. Ce dernier sera en mesure de :
- faire un bilan,
- poser un diagnostic,
- proposer des techniques et des exercices pour aider l’enfant,
- etc.
En mettant l’accent sur ses progrès et ses efforts, votre enfant gagnera en confiance et s’améliorera. Pour débuter, vous pouvez l’aider à se fixer des objectifs qui, une fois atteints, seront récompensés (ex. : par un souper spécial, par un câlin, etc.). Besoin d’exemples? En voici quelques-uns :
- lire deux minutes par jour, au moins deux fois par jour, pendant deux jours;
- arriver à lire trois mots difficiles par semaine;
- arriver à lire une phrase et à en retenir l’idée principale;
- etc.
Donner un sens aux tâches est une excellente manière de motiver l’enfant. Pour aider le vôtre, vous pouvez lui donner 3 raisons de miser sur la lecture (ex. : parce que c’est utile dans toutes les matières, parce que c’est une merveilleuse manière de voyager, parce qu’un bon lecteur a plus de chance de trouver le métier de ses rêves, etc.).
Rédaction : Marie-Claude Ouellet
Révision scientifique : Nathalie Paquet-Bélanger, orthopédagogue
Réécriture : L'équipe d'Alloprof Parents
Jocelyne GIASSON. La lecture : de la théorie à la pratique (2e édition), Boucherville, Gaëtan Morin & associés, 2011, 398 pages.