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f1323
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mais-mes-met-mets-m-es-et-m-est
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Niveaux
Secondaire 1
Secondaire 2
Fiche équivalente dans le groupe de niveaux opposé
Matière
Français
Tags
mets
présent
verbe
mais
mes
m'est
mets
homophone
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Texte

Voici des trucs et des stratégies qui t'aideront à différencier les homophones suivants&nbsp:

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Titre (niveau 2)
Mais
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mais
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​Mais est une conjonction de coordination​ qui marque l'opposition, la concession ou la restriction. 

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Corps

​On peut utiliser la manipulation syntaxique du remplacement pour savoir si l’on doit employer cette conjonction. Mais peut être remplacé par et

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  1. J'ai acheté une voiture, mais elle n'est pas performante.
    J'ai acheté une voiture et elle n'est pas performante. 
  2. Elle souriait mais pleurait en même temps.
    Elle souriait et pleurait en même temps. 
Titre (niveau 2)
Mes
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mes
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Mes​ est un déterminant possessif. Il se trouve généralement avant un nom commun et exprime la possession.

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​On peut utiliser la manipulation syntaxique du remplacement pour savoir si on doit employer ce déterminant. Mes peut être remplacé par les déterminants ses et tes.  

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  1. Mes aquariums sont remplis de magnifiques poissons.
    Ses aquariums sont remplis de magnifiques poissons.
  2. Je dois faire mes tâches ménagères avant d’aller au cinéma.
    Je dois faire tes tâches ménagères avant d’aller au cinéma.
Titre (niveau 2)
Met et mets
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met-et-mets
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Met est le verbe mettre conjugué au présent de l'indicatif à la 3e personne du singulier.

Mets est également le verbe mettre conjugué au présent de l'indicatif, mais à la 1re et à la 2e personne du singulier. Il peut aussi être conjugué à l'impératif présent à la 2e personne du singulier. 

Mets peut finalement être un nom commun signifiant « aliment préparé pour un repas ». 

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On peut employer la manipulation syntaxique de l’encadrement pour savoir si l’on doit employer les verbes met et mets. Il est possible de les encadrer par ne… pas

Pour bien différencier les verbes met et mets, il faut observer le groupe occupant la fonction de sujet qui les accompagne. C’est ce sujet qui permet de bien accorder le verbe mettre. 

Le nom commun mets peut être remplacé par repas

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  1. Julien met ses bottes.
    Julien ne met pas ses bottes. 
  2. Tu mets des étoiles sur ton affiche.
    Tu ne mets pas des étoiles sur ton affiche. 
  3. Mets cette clé sur la table. 
    Ne mets pas cette clé sur la table. 
  4. Ce mets est excellent.
    Ce repas est excellent. 
Titre (niveau 2)
M'es et m'est
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m-es-et-m-est
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M’es est le pronom personnel me (m’) accompagné du verbe être au présent de l'indicatif à la 2e personne du singulier.

M’est est également le pronom personnel me (m’) accompagné du verbe être au présent de l’indicatif, mais à la 3e personne du singulier. Le verbe être peut également être un auxiliaire de conjugaison servant à la formation des temps composés.  

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Corps

​On peut utiliser la manipulation syntaxique du remplacement pour savoir si l’on doit employer ces termes. Il est possible de remplacer m'es par nous es et m’est par nous est

Pour bien différencier les verbes es et est qui accompagnent le pronom personnel me (m’), il faut observer le groupe occupant la fonction de sujet. C’est ce sujet qui permet de bien accorder le verbe être.

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  1. Il m'est arrivé toutes sortes d'aventures.
    Il nous est arrivé toutes sortes d'aventures. 
  2. Tu m'es vraiment utile.
    Tu nous es vraiment utile. 
Titre (niveau 2)
À voir aussi
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Exercices
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Titre (niveau 3)
Jeu - Gommophone
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