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g1031
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les-caracteristiques-du-territoire-forestier
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Niveaux
Secondaire 1
Secondaire 2
Matière
Géographie
Tags
forêt tropicale
forêt boréale
forêt tempérée
Introduction

Pour accéder aux autres fiches du module Le territoire forestier, consulte la section À voir aussi.

Contenu
Contenu
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Titre (niveau 2)
Les types de forêts
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les-types-de-forets
Contenu
Titre (niveau 3)
La forêt boréale
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la-foret-boreale
Corps

Localisation

Elle se trouve dans l’hémisphère Nord, entre autres au Québec et en Norvège.

Composition

Des conifères (en grande majorité), comme l’épinette noire, le sapin et le pin

Températures

  • Hiver : températures froides
    Les températures moyennes en janvier sont de -20 °C à -10 °C[1].

  • Été : températures plutôt fraiches
    La température moyenne est au-dessus de 10 °C pendant au moins un mois[1].

Précipitations

Faibles (25 à 50 cm par année[1]) et réparties sur toute l’année

Sols

Acides, donc peu fertiles

Un sol acide est un sol dont le pH est en dessous de 7. Cette acidité est due, entre autres, au fait que les matières sur le sol ne se décomposent pas assez rapidement.

Image
Un paysage de la forêt boréale
Titre
Un paysage de la forêt boréale au Québec
Description
Source : PatrickLauzon, Shutterstock.com
Titre (niveau 3)
La forêt tempérée
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la-foret-temperee
Corps

Localisation

Elle se trouve en grande majorité dans l’hémisphère Nord, entre les 25e et 50e degrés de latitude[2]. On la retrouve, entre autres, en Amérique du Nord, en Europe et dans l’est de l’Asie.

Composition

Des feuillus et conifères, comme le bouleau, le peuplier, le sapin, l’érable et le pin

Températures

  • Hiver : températures fraiches à froides selon les régions
    Les hivers durent de 3 à 5 mois[1].

  • Été : températures chaudes
    La température moyenne est au-dessus de 10 °C pendant 4 à 6 mois[1].

Précipitations

Abondantes (75 à 250 cm par année[1])

Sols

Riches en matière organique et en nutriments, donc fertiles

Contenu
Titre (niveau 3)
Forêt de feuillus ou forêt mixte?
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foret-de-feuillus-ou-foret-mixte
Corps

Ces deux types de forêts sont considérées comme des forêts tempérées :

  • les forêts mixtes sont composées de feuillus et de conifères et se trouvent entre les forêts boréales et les forêts de feuillus;

  • les forêts de feuillus se trouvent normalement au sud des forêts mixtes et sont composées en grande majorité de feuillus.

Image
Un paysage de la forêt tempérée
Titre
Un paysage de la forêt tempérée
Description

Il s’agit d’une forêt mixte se situant dans la région des Laurentides au Québec.

Source : Mircea Costina, Shutterstock.com
Titre (niveau 3)
La forêt tropicale
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la-foret-tropicale
Corps

Localisation

Elle se situe entre les tropiques du Cancer et du Capricorne, entre autres, en Amérique du Sud et en Afrique centrale.

Composition

Des feuillus, comme l’acajou, le cacaoyer, le bananier et l’afrormosia

Ce type de forêt se distingue aussi des autres types de forêts par sa grande densité de végétation.

Températures

Températures chaudes et humides toute l’année

Précipitations

Très abondantes (300 à 500 cm par année[1])

Sols

Pauvres en nutriments, donc peu fertiles

Image
Un paysage de la forêt tropicale
Titre
Un paysage de la forêt tropicale
Description

Il s’agit de la forêt amazonienne au Brésil près de Manaus.

Source : Photo700BR, Shutterstock.com
Contenu
Titre (niveau 3)
La forêt primaire
Corps

Une forêt primaire est une forêt d’espèces indigènes qui ont poussé naturellement, c’est-à-dire sans être plantées par les humains. Aussi, dans ces forêts, il n’y a pas de traces visibles d’activités humaines[3]. Ainsi, une forêt qui a déjà été exploitée peut redevenir une forêt primaire si elle n’est pas exploitée pendant plusieurs centaines d’années.

Une forêt primaire peut être une forêt boréale, tempérée ou tropicale.

Contenu
Corps

Une espèce indigène, en écologie, fait référence à une espèce végétale ou animale qui pousse ou vit naturellement dans une région donnée.

Titre (niveau 3)
Exercice
Slug (identifiant) du title
exercice-les-types-de-forets
Largeur de l'exercice
720
Hauteur de l'exercice
720
Titre (niveau 2)
Les rôles des forêts
Slug (identifiant) du title
les-roles-des-forets
Contenu
Titre (niveau 3)
Le rôle écologique (ou environnemental)
Slug (identifiant) du title
le-role-ecologique-ou-environnemental
Nombre de colonnes
2 colonnes
Format
50% / 50%
Première colonne
Corps
  • La forêt est un habitat pour la faune et la flore.

  • Elle permet la conservation de la biodiversité.

  • Elle contient des végétaux tels que des arbres, des arbustes et des plantes qui captent le dioxyde de carbone (CO2) de l’atmosphère et produisent de l’oxygène (O2) par le processus de photosynthèse. L’oxygène produit est ensuite utilisé par tous les êtres vivants.

  • Elle protège les sols des glissements de terrain et de l’érosion faite par la pluie et le vent.

Deuxième colonne
Image
Le rôle écologique de la forêt
Contenu
Corps
  • La biodiversité fait référence à la diversité d’espèces (animaux, végétaux, bactéries, champignons et protistes) et d’écosystèmes présents sur un territoire donné.

  • L’érosion est la dégradation du sol sous l’effet du vent, de l’eau ou de l’action humaine.

  • La faune fait référence aux espèces animales vivant sur un territoire donné.

  • La flore fait référence aux espèces végétales présentes sur un territoire donné.

Titre (niveau 3)
Le rôle économique
Slug (identifiant) du title
le-role-economique
Nombre de colonnes
2 colonnes
Format
50% / 50%
Première colonne
Corps

L’exploitation de la ressource renouvelable qu’est le bois permet :

  • la création d’emplois;

  • la production de bois d’œuvre;

  • la production de bois de chauffage;

  • la production de pâtes et papiers.

L’industrie récréotouristique permet :

  • la création d’emplois;

  • la pratique d’activités de plein air;

  • la pratique de la chasse et de la pêche.

L’exploitation d’autres produits de la forêt permet :

  • la création d’emplois;

  • le commerce de ces produits (champignons, sève d’érable, petits fruits, etc.).

Deuxième colonne
Image
Le rôle économique de la forêt
Contenu
Corps
  • Le bois d’œuvre fait référence au bois utilisé pour la construction, comme des madriers et des poutres.

  • Le récréotourisme est une forme de tourisme orienté vers le loisir en plein air.

Titre (niveau 3)
Le rôle social et culturel
Slug (identifiant) du title
le-role-social-et-culturel
Nombre de colonnes
2 colonnes
Format
50% / 50%
Première colonne
Corps

La forêt permet :

  • la détente;

  • la pratique d’activités sportives, artistiques et spirituelles; 

  • l’étude de la nature;

  • la pratique d’activités traditionnelles pour plusieurs populations autochtones.

Deuxième colonne
Image
Le rôle social et culturel de la forêt
Titre (niveau 3)
Exercices
Slug (identifiant) du title
exercice-les-roles-de-la-foret
Largeur de l'exercice
720
Hauteur de l'exercice
720
Titre (niveau 2)
À voir aussi
Slug (identifiant) du title
a-voir-aussi
Contenu
Titre (niveau 3)
Le territoire forestier
Slug (identifiant) du title
le-territoire-forestier
Corps

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Nombre de colonnes
3 colonnes
Format
33% / 33% / 33%
Première colonne
Liens
Deuxième colonne
Liens
Troisième colonne
Liens
Références en texte

1. Jean, Y. (s.d.). Introduction à la gestion des ressources naturelles [document inédit]. TÉLUQ.
2. Fontaine, V., Ouimet, K., Paiement-Paradis, G., Parent, A. et Lavoie, R. (2020). Complètement GÉO! - 2e secondaire [Cahier d’apprentissage]. Chenelière Éducation. 
3. Office of Assistant Director-General (Forestry Department). (2012). FRA 2015 Termes et Définitions. Organisation des Nations Unies pour l’alimentation et l’agriculture. https://www.fao.org/publications/card/fr/c/26fe8235-996f-5bc8-879b-4129b85f6da1/ 

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