Les classes de mots

Une classe de mots est une catégorie grammaticale qui réunit des mots ayant des caractéristiques communes.

Elle nourrit son poisson rouge.
Elles nourrissent leurs poissons rouges.

Dans cet exemple, lorsque la phrase est au pluriel, le pronom elle, le verbe nourrit, le déterminant son, le nom poisson et l’adjectif rouge changent de forme.

Certains mots appartenant à des classes de mots variables ne changent jamais de forme.

Ex. :

Ce lynx est mystérieux.
Ces lynx sont mystérieux.

Dans cet exemple, lorsque la phrase est au pluriel, le nom lynx et l’adjectif mystérieux ne changent pas de forme, bien que leur nombre change.

1. Les petits garçons somnolent.
   
   Dans cette phrase, c’est le nom garçons qui donne son genre (masculin) et son nombre (pluriel) au déterminant les et à l’adjectif petits. Il donne également son nombre (pluriel) et sa personne (3^e) au verbe somnolent.

2. Nous sommes satisfaites.
   
   Dans cette phrase, c’est le pronom nous qui donne son genre (féminin) et son nombre (pluriel) à l’adjectif satisfaites. Il donne également son nombre (pluriel) et sa personne (2^e) au verbe sommes.

Aujourd’hui, elle nourrit son poisson rouge et joue avec son chien.
Aujourd’hui, elles nourrissent leurs poissons rouges et jouent avec leurs chiens.

Dans cet exemple, lorsque la phrase est au pluriel, l’adverbe aujourd’hui, la conjonction et et la préposition avec ne changent pas de forme.

Pour identifier la classe d’un mot, on peut habituellement utiliser la manipulation syntaxique du remplacement par un autre mot de la même classe.

Ex. :

1. Je dessine une baleine.
   Je dessine une licorne. (Phrase correcte)
   Je dessine une montagne. (Phrase correcte)
   
   Dans cet exemple, on peut remplacer le nom baleine par un autre nom, comme licorne ou montagne. Il s’agit donc bel et bien d’un nom.

2. Vous avez beaucoup aimé cette activité.
   Vous avez bien aimé cette activité. (Phrase correcte)
   Vous avez peu aimé cette activité. (Phrase correcte)
   
   Dans cet exemple, on peut remplacer l’adverbe beaucoup par un autre adverbe, comme bien ou peu. Il s’agit donc bel et bien d’un adverbe.

Certains mots peuvent appartenir à plusieurs classes différentes selon le contexte de la phrase, tout en ayant la même forme.

On peut encore une fois utiliser la manipulation syntaxique du remplacement pour identifier la classe de ces mots.

Ex. :

1. Le son de cette trompette est irritant.
   Le mon de cette trompette est irritant. (Phrase incorrecte)
   Le bruit de cette trompette est irritant. (Phrase correcte)
   
   Dans cette phrase, le mot son n’est pas un déterminant, car on ne peut pas le remplacer par un déterminant, comme mon. Il s’agit plutôt d’un nom, puisqu’il peut être remplacé par un autre nom, comme bruit.

2. Ces spectateurs parlent si fort qu’on n’entend plus les acteurs.
   Ces spectateurs parlent si grand qu’on n’entend plus les acteurs. (Phrase incorrecte)
   Ces spectateurs parlent si vivement qu’on n’entend plus les acteurs. (Phrase correcte)
   
   Dans cette phrase, le mot fort n’est pas un adjectif, car on ne peut pas le remplacer par un adjectif, comme grand. Il s’agit plutôt d’un adverbe, puisqu’il peut être remplacé par un autre adverbe, comme vivement.