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s1592
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reviser-et-s-exercer-pour-l-examen-du-ministere-st
Contenu parent
Sous-type
Révision
Niveaux
Secondaire 4
Matière
Sciences
Introduction
Dans cette fiche, tu trouveras tous nos outils pour t’aider à réviser et à t’exercer pour l’examen du ministère en science et technologie (ST) de la quatrième secondaire.
Clique ici pour toutes les informations sur l’examen du ministère ST.
Tu es en applications technologiques et scientifiques (ATS)? Consulte plutôt les fiches suivantes.
Contenu
Titre (niveau 2)
Les outils pour réviser
Slug (identifiant) du title
outils-pour-reviser
Contenu
Titre (niveau 3)
La Grande révision
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la-grande-revision
Corps
Élizabeth te parle de ce qui t’attend à l’examen, avec des exemples de questions portant sur les univers Terre et espace, matériel et technologique, et des défis pour mettre tes connaissances à l’épreuve.
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Titre (niveau 3)
Les résumés imprimables
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les-resumes-imprimables
Corps
Pour chaque univers, tu trouveras un résumé ainsi que la liste des concepts sujets à évaluation.
Remarque : Aucun concept de l’univers vivant ne sera évalué.
Corps
L'univers Terre et espace
Fichier
is1592-1-Univers-Terre-et-espace-ST.pdf
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Image
Contenu
Titre
Liens vers les concepts de l’univers Terre et espace
Contenu
Liens
Type
Interne
Titre
Le cycle du carbone
Lien interne
Type
Interne
Titre
Le pergélisol
Ancre
/fr/eleves/bv/sciences/le-pergelisol-s1043
Lien interne
Type
Interne
Titre
La circulation océanique
Type
Interne
Titre
Les glaciers et les banquises
Type
Interne
Titre
La salinité de l'eau
Lien interne
Type
Interne
Titre
Les ressources énergétiques
Corps
L'univers matériel
Fichier
is1592-2-Univers-matériel-ST.pdf
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Image
Contenu
Titre
Liens vers les concepts de l’univers matériel
Contenu
Nombre de colonnes
3 colonnes
Format
33% / 33% / 33%
Première colonne
Titre
Les solutions
Liens
Type
Interne
Titre
La concentration en g/L
Ancre
la-concentration-en-gl
Type
Interne
Titre
La concentration en %
Ancre
la-concentration-en-pourcentage
Type
Interne
Titre
La concentration en ppm
Type
Interne
Titre
L’échelle de pH
Type
Interne
Titre
La conductibilité électrique
Deuxième colonne
Titre
Les transformations chimiques
Liens
Type
Interne
Titre
La combustion
Type
Interne
Titre
La photosynthèse et la respiration cellulaire
Type
Interne
Titre
La neutralisation acidobasique
Type
Interne
Titre
Le balancement d’une équation chimique
Type
Interne
Titre
La loi de la conservation de la matière
Troisième colonne
Titre
L’organisation de la matière
Liens
Type
Interne
Titre
Le modèle atomique de Rutherford-Bohr
Type
Interne
Titre
Les familles du tableau périodique
Type
Interne
Titre
Les périodes du tableau périodique
Nombre de colonnes
2 colonnes
Format
50% / 50%
Première colonne
Titre
L’électricité et le magnétisme
Liens
Type
Interne
Titre
La charge électrique
Lien interne
Type
Interne
Titre
L’électricité statique
Lien interne
Type
Interne
Titre
Les circuits et les schémas électriques
Type
Interne
Titre
La relation entre puissance et énergie électrique
Type
Interne
Titre
Les forces d’attraction et de répulsion
Type
Interne
Titre
Le champ magnétique d’un fil parcouru par un courant
Deuxième colonne
Titre
Les transformations de l’énergie
Liens
Type
Interne
Titre
La loi de la conservation de l’énergie
Type
Interne
Titre
Le rendement énergétique
Corps
L'univers technologique
Fichier
is1592-3-Univers-technologique-ST.pdf
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Image
Contenu
Titre
Liens vers les concepts de l’univers technologique
Contenu
Nombre de colonnes
3 colonnes
Format
33% / 33% / 33%
Première colonne
Titre
L’ingénierie mécanique
Liens
Type
Interne
Titre
Les systèmes de transmission du mouvement
Type
Interne
Titre
Le changement de vitesse
Type
Interne
Titre
Les systèmes de transformation du mouvement
Deuxième colonne
Titre
L’ingénierie électrique
Liens
Type
Interne
Titre
La fonction d’alimentation
Type
Interne
Titre
La fonction de conduction
Type
Interne
Titre
La fonction de protection
Lien interne
Type
Interne
Titre
La fonction d’isolation
Lien interne
Type
Interne
Titre
La fonction de commande
Lien interne
Type
Interne
Titre
La fonction de transformation de l’énergie
Troisième colonne
Titre
Les matériaux
Liens
Type
Interne
Titre
Les contraintes des matériaux
Type
Interne
Titre
Les propriétés des matériaux
Type
Interne
Titre
Les matières plastiques
Lien interne
Type
Interne
Titre
La dégradation et la protection des matériaux
Corps
La représentation graphique (isométrie et perspective) et la schématisation font aussi l’objet d’évaluation.
Titre (niveau 3)
La CyberRévision (2019)
Slug (identifiant) du title
cyberrevision-2019
Corps
Clique sur les titres pour en déplier le contenu. Tu y découvriras des stratégies pour chaque section de l'examen!
Titre
Résumé des stratégies présentées dans la CyberRévision
Contenu
Titre
Section A - Choix multiples
Contenu
Corps
- Surligne les informations importantes dans la question.
- Essaie de répondre à la question avant de lire les choix.
- Dans un choix de réponses, les mauvaises réponses sont généralement les résultats obtenus par les erreurs classiques comme avoir mal isolé la variable ou avoir oublié une étape de calcul.
Ex. Trouver l’énergie utile au lieu de l’énergie dissipée. - Annote les graphiques et les schémas.
- Annote les énoncés en indiquant s’ils sont vrais ou faux.
- Même si un énoncé te parait bon, vérifie quand même tous les énoncés de la question.
- Élimine des choix de réponses en les biffant ou en mettant un X dans la marge.
- Vérifie si tu as répondu à toutes les questions.
Titre
Section B - Réponses construites
Contenu
Corps
- Rédige des phrases complètes.
- Utilise le vocabulaire scientifique approprié.
Ex. Les termes amont et aval pour une question sur les bassins versants. - Laisse des traces de ta démarche mathématique.
- Dans une question qui nécessite une démarche mathématique, commence par identifier les données et les associer aux variables correspondantes. Ensuite, convertis les données si nécessaire (ex. convertir les minutes en secondes), puis identifie la formule à utiliser.
- Relis la question pour t’assurer d’y répondre correctement.
Ex. Répondre avec la quantité d’énergie consommée au lieu d’identifier l’appareil qui consomme le moins d’énergie.
Titre
Section C - Analyse technologique
Contenu
Corps
- Regarde l’animation vidéo au moins une fois au complet avant de lire les questions.
- Porte attention au nom des pièces identifiées dans les plans 2D de l’objet.
- Rédige des phrases complètes.
- Utilise le vocabulaire technologique approprié.
- Pour décrire l’interaction entre les composantes, rédige ta réponse en nommant les composantes dans le même ordre que celui de la question.
- Le démontage de l’objet technique peut te donner des indices sur les caractéristiques des liaisons.
- Une liaison a toujours 4 caractéristiques sur 8.
Clique ici pour accéder à toutes les informations sur l’analyse technologique et plus de stratégies pour t’aider.
Titre (niveau 2)
Les outils pour t’exercer
Slug (identifiant) du title
outils-pour-t-exercer
Contenu
Corps
À l’examen, tu as droit à la liste des formules et des grandeurs ainsi qu’au tableau périodique des éléments. Ces outils te seront fournis et tu les trouveras dans le Document de référence.
Contenu
Titre
Liste des formules et des grandeurs
Contenu
Image
Titre
Tableau périodique des éléments
Contenu
Image
Corps
Note : Le Document de référence comprendra aussi les dessins de l’objet technique à analyser (pour la section C).
Titre (niveau 3)
Section A - Choix multiples
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section-a
Contenu
Largeur de l'exercice
720
Hauteur de l'exercice
540
Titre (niveau 3)
Section B - Réponses construites
Slug (identifiant) du title
section-b
Corps
Le questionnaire suivant comprend :
- 5 questions à réponse construite;
- la liste des formules et des grandeurs;
- le corrigé.
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Fichier
Simulation d'examen du ministère ST - Section B
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Titre (niveau 3)
Section C - Analyse technologique
Slug (identifiant) du title
section-c
Texte
Les liens suivants mènent à des objets technologiques à analyser. Pour chaque objet, tu trouveras une animation vidéo, des plans 2D et un questionnaire de 5 questions.
Liens
Type
Interne
Titre
Le distributeur à moulée
Type
Interne
Titre
Le grille-pain à convoyeur
Texte
Besoin d’aide pour l’analyse technologique? Consulte la fiche suivante et découvre des stratégies qui t’aideront à bien réussir cette section de l’examen!
Liens
Type
Interne
Titre
L'analyse technologique dans l'examen du ministère
Titre (niveau 2)
D'autres ressources pour toi
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d-autres-ressources-pour-toi
Contenu
Liens
Type
Interne
Titre
Informations sur l’examen du ministère ST
Type
Interne
Titre
Informations sur l’examen du ministère ATS
Type
Interne
Titre
Réviser et s’exercer pour l’examen du ministère ATS
Type
Interne
Titre
L’analyse technologique dans l'examen du ministère
Type
Interne
Titre
Dates des examens du ministère
Type
Interne
Titre
Bien s’organiser en prévision des examens
Type
Interne
Titre
Trucs pour mieux étudier
Type
Interne
Titre
Apprendre à gérer son stress
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Non
Outil imprimable
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